Article Dans Une Revue
Computer Assisted Language Learning
Année : 2002
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https://hal.science/hal-01915798
Soumis le : jeudi 8 novembre 2018-09:07:20
Dernière modification le : mardi 12 août 2025-17:01:11
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01915798 , version 1
Citer
Olivier Hû, Fabrice Issac. Formalism for evaluation: feedback on learner knowledge representation. Computer Assisted Language Learning, 2002, 15 (2), pp.183--199. ⟨hal-01915798⟩
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