Alors que le thème « habiter » nourrit les pratiques de culture scientifique parce que participant à la réflexion sur les liens étroits entre science et société, la rencontre entre un laboratoire d’une école d’architecture, CRAterre, et des CCSTI fait naître deux expositions complémentaires permettant de sensibiliser à un mode de construction intégré au territoire.Dans une collaboration gagnant/gagnant, l’exposition interactive « Grains de Bâtisseurs » voit rapidement le jour. En parallèle, Universcience réalise une exposition aux thèmes similaires : « Ma terre première, pour construire demain ». Les deux expositions s’enrichissent à chaque étape de nouvelles expériences liées au territoire d’accueil mais également aux pratiques de médiation portées par les équipes en place dans les structures. Ces deux objets culturels, de par leur conception et leur réalisation, traduisent à la fois le dynamisme qui peut s’impulser en région et la manière de le relayer au niveau national voire international.L’article propose une description des logiques de partenariats mis en jeu, détaille les implications des différents acteurs et rend compte des protocoles de médiation, avec leurs points forts et leurs fragilités. Enfin, il donne à voir et à comprendre le rendu muséographique des deux approches.