MemoRekall est une application web qui permet d’expliciter une vidéo en l’annotant et en la reliant à des documents externes ou des pages web. Ce processus de redocumentarisation permet à chaque lecteur du document vidéo de se l’approprier, en mettant en œuvre deux démarches, interdocumentaire et intradocumentaire. MemoRekall entend ainsi répondre à des enjeux propres à la lecture d’un document audiovisuel bien spécifique : celui de la captation de spectacles, souvent considérée comme la trace la plus importante de ces œuvres éphémères. Suite aux premières expériences menées avec MemoRekall, l’application est aujourd’hui réorientée par le corps enseignant à des fins d’éducation aux médias et à l’information (ÉMI). En s’appuyant sur les expérimentations menées en classe du collège à l’université, nous proposons une modélisation de la démarche documentaire dans un projet d’ÉMI basé sur l’analyse d’un document vidéo. Cette démarche permet de développer chez les élèves des compétences en translittératie numérique.