Article Dans Une Revue
Journal of Mathematics Teacher Education
Année : 2016
Frédérick TEMPIER : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01724762
Soumis le : mardi 6 mars 2018-17:57:49
Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06
Citer
Frédérick Tempier. New perspectives for didactical engineering: an example for the development of a resource for teaching decimal number system. Journal of Mathematics Teacher Education, 2016, 19 (2-3), pp.261 - 276. ⟨10.1007/s10857-015-9333-8⟩. ⟨hal-01724762⟩
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