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Communication Dans Un Congrès Année : 2001

De la temporalité vécue à la temporalité racontée : hypothèses et observations concernant le développement de la mise en mots du temps chez l'enfant

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01624266 , version 1 (26-10-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01624266 , version 1

Citer

Marie Carcassonne. De la temporalité vécue à la temporalité racontée : hypothèses et observations concernant le développement de la mise en mots du temps chez l'enfant. Emotions, Interactions, et Développement, Jun 2001, Grenoble, France. pp.221-225. ⟨hal-01624266⟩
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