Notre approche est à la fois théorique et technologique. Théoriquement, il s’agit de (re)penser nos rapports d’appropriation au sens large des ½uvres cinématographiques en s’appuyant sur les possibilités de perception active offertes par le numérique. Technologiquement, il s’agit alors de se donner les moyens de décrire et d’implémenter différents outils de perception active de corpus de films. La notion d’annotation audiovisuelle comme matérialisation première de toute rencontre avec celui-ci est à cet égard centrale et sert de base à la construction d’un cadre de pensée adéquat de la perception active. Nous décrivons quelques exemples d’outils de lecture active de films pour la critique et l'enseignement, ainsi que des dispositifs artistiques de restitution. Différentes questions de recherche en cours d’exploration sont enfin abordées et permettent d’illustrer la richesse des travaux en cours.