Strategic changes in children's two-digit addition problem solving - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue International Journal of Psychology Année : 2008

Strategic changes in children's two-digit addition problem solving

Résumé

no abstract

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01440606 , version 1 (19-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01440606 , version 1

Citer

Patrick Lemaire, Sophia Callias, Françoise Vitu. Strategic changes in children's two-digit addition problem solving. International Journal of Psychology, 2008, 43 (3-4), pp.530. ⟨hal-01440606⟩

Collections

CNRS UNIV-AMU LPC
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