Article Dans Une Revue
Arts and Humanities in Higher Education
Année : 2011
UMR 7320 Bases, Corpus, Langage : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01363172
Soumis le : vendredi 9 septembre 2016-14:25:04
Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:13
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01363172 , version 1
Citer
Shona Whyte. Learning theory in university foreign language education: the case of French universities. Arts and Humanities in Higher Education, 2011, 10 (2), pp.213-34. ⟨hal-01363172⟩
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