Communication Dans Un Congrès Année : 2011

A knowledge capitalization approach based on a Task/Method paradigm for teachers’ training and professional development

Barramou H.
  • Fonction : Auteur
Rachid Benabbou
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 868449
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01286615 , version 1 (11-03-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01286615 , version 1

Citer

Barramou H., Condamines T., Rachid Benabbou. A knowledge capitalization approach based on a Task/Method paradigm for teachers’ training and professional development. World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 2011, Libonne, Portugal. pp.2354-2359. ⟨hal-01286615⟩
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