Pédagogies de projet et inversée et enseignement du développement durable
Résumé
Nous décrivons dans cet article une expérience d'enseignement du développement durable à des étudiants de deuxième année d'IUT qui s'appuie sur les principes des pédagogies de projet et inversée. Cette expérience met notamment en évidence le renforcement de la motivation et de l'autonomie des étudiants.
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QPES 2015_Le Locat et al_Pédagogie inverséee et enseignement du développement durable_V2.pdf (39.2 Ko)
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