Effets de dispositifs pédagogiques qui valorisent les langues locales sur les dimensions cognitives et conatives au CP et CE1 : Étude comparée en Polynésie française et en Nouvelle-Calédonie - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée Année : 2012

Effets de dispositifs pédagogiques qui valorisent les langues locales sur les dimensions cognitives et conatives au CP et CE1 : Étude comparée en Polynésie française et en Nouvelle-Calédonie

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01219795 , version 1 (23-10-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01219795 , version 1

Citer

Isabelle Nocus, Philippe Guimard, Jacques Vernaudon. Effets de dispositifs pédagogiques qui valorisent les langues locales sur les dimensions cognitives et conatives au CP et CE1 : Étude comparée en Polynésie française et en Nouvelle-Calédonie. Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2012, 8, pp.164-183. ⟨hal-01219795⟩
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