Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation & Didactique Année : 2014

Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme

Mots clés

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01212157 , version 1 (06-10-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01212157 , version 1

Citer

Hanaà Chalak. Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme. Éducation & Didactique, 2014, 8 (3), pp.55-80. ⟨hal-01212157⟩
56 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More