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Article Dans Une Revue Cahiers Pedagogiques Année : 2004

Écrire en classe d'histoire

Anne Vezier

Résumé

L'histoire des historiens est une pratique discursive. Dans la classe d'histoire, le texte d'histoire est sans cesse présent, sous différentes formes. Mais il y a une spécificité du récit historique scolaire qui ne se confond pas avec le récit historique de l'historien. Anne Vauthier-Vézier décrit ici un processus d'écriture de textes d'analyse historique en classe de première.

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Dates et versions

hal-01062980 , version 1 (11-09-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01062980 , version 1

Citer

Anne Vezier. Écrire en classe d'histoire. Cahiers Pedagogiques, 2004, 425, pp.12-13. ⟨hal-01062980⟩
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