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Article Dans Une Revue Revue Educateur Année : 2010

Quand les élèves construisent les règles du travail scolaire

Résumé

La démarche d'enseignement la plus efficace et la moins coûteuse pour l'enseignant consiste à déléguer la responsabilité de la situation aux élèves, autrement dit à leur faire construire les règles du travail scolaire. Un exemple de cette démarche est proposé ici à propos d'un dispositif d'acrosport en éducation physique et sportive (EPS) auprès d'élèves de 8 à 18 ans.

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  • HAL Id : hal-00829812 , version 1

Citer

Sylvie Moussay. Quand les élèves construisent les règles du travail scolaire. Revue Educateur, 2010, 6, pp.35-36. ⟨hal-00829812⟩
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