Organizzazione, spazi, enumerazione : delle conoscenze nella scuola per l'infanzia - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2008

Organizzazione, spazi, enumerazione : delle conoscenze nella scuola per l'infanzia

Abstract

This paper is dedicated to the notion of " enumeration " : which is relative to the organization needed when someone wants to count some fixed elements. In the first part, I will show some situation where problems of enumeration arise. In the second I will try to imagine a specific situation for this nowledge. Finally, I will try to show some didactical leads.
Questo articolo è dedicato alla nozione di "enumerazione", che è relativa all'organizzazione neccessaria quando si vuole contare degli elementi fissati (per esempio punti su un foglio). Nella prima parte, faro vedere qualche situazioni nelle quali esiste un problema di enumerazione. Nella seconda, faro vedere delle situazioni specifiche per svillupare queste conoscenze. Mostrerò in fine le conseguenze didattiche.
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Dates and versions

hal-00779648 , version 1 (22-01-2013)

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  • HAL Id : hal-00779648 , version 1

Cite

Claire Margolinas. Organizzazione, spazi, enumerazione : delle conoscenze nella scuola per l'infanzia. B. D'Amore & S. Sbaragli. Didattica della matematica e azioni d'aula, Pitagora Editrice, pp.75-80, 2008. ⟨hal-00779648⟩
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