Recherche-action et didactique des langues: du positionnement du chercheur à une posture de recherche
Abstract
La recherche en didactique des langues-cultures (désormais DDLC) peut trouver sa place en tant que domaine de recherche à la condition d'être reconnue comme une recherche à part entière, ce qui est loin d'être le cas, dans la pensée scientifique contemporaine. Elle subit un déficit de crédibilité. On peut déjà constater la difficulté de la DDLC pour se situer au sein même des disciplines. La DDLC ne revendique pas d'être une science mais se pose en domaine qui puise ses sources dans l'humain, l'apprenant de langues, le plus souvent en contexte institutionnel.
Domains
Linguistics
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