Some results from a comparative study between eLearning and traditional teaching methods – the case of the european virtual campus EURO-QLIO
Résumé
Cette communication présente les résultats d'une étude comparative réalisée dans le cadre du projet ELLEIEC. Cette étude vise à comparer l'efficacité des méthodes eLearning relativement aux méthodes traditionnelles. Les populations test choisies sont issues de la filière européenne EURO-QLIO. Après avoir présenté rapidement le projet ELLEIEC, nous nous proposons de détailler les modalités de réalisation de cette étude et nous présenterons quelques résultats significatifs.