Nouvelles perspectives pour l'enseignement-apprentissage du plurilinguisme en contexte scolaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues Année : 2003
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-00530011 , version 1 (27-10-2010)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00530011 , version 1

Citer

Sophie Bailly, Maud Ciekanski, Désirée Castillo. Nouvelles perspectives pour l'enseignement-apprentissage du plurilinguisme en contexte scolaire. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2003, Le plurilinguisme en construction dans le système éducatif (Hors série), pp.47-59. ⟨hal-00530011⟩
121 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More