Journal Articles
Pédagogie médicale
Year : 2003
Stéphane Delmotte : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-00427343
Submitted on : Wednesday, October 28, 2009-5:02:31 PM
Last modification on : Thursday, July 6, 2023-3:18:03 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-00427343 , version 1
Cite
G. Llorca, Pascal Roy, B. Riche. Evaluation de résolution de problèmes mal définis en éthique clinique : variation des scores selon les méthodes de correction et les caractéristique des jurys. Pédagogie médicale, 2003, 4, pp.80-88. ⟨hal-00427343⟩
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