Fiction à Substrat Professionel télévisuel comme voie d'accès à l'enseignement/apprentissage de l'anglais juridique - Archive ouverte HAL
Thèse Année : 2015

American TV legal dramas as a tool to teach English for legal purposes

Fiction à Substrat Professionel télévisuel comme voie d'accès à l'enseignement/apprentissage de l'anglais juridique

Sandrine Chapon
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 949144
Institut des Langues et Cultures d'Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie

Résumé

American TV series as a means to teach/learn legal English
L'objet de cette thèse est de vérifier l'hypothèse selon laquelle la fiction à substrat professionnelle juridique (séries judiciaires américaines) peuvent être un outil pertinent pour l'apprentissage de l'anglais pour les juristes

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Education Droit
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Soumis le : jeudi 21 avril 2016-15:57:40

Dernière modification le : jeudi 19 novembre 2020-15:38:03

Archivage à long terme le : vendredi 22 juillet 2016-13:03:39

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Dates et versions

tel-01305703 , version 1 (21-04-2016)
tel-01305703 , version 2 (02-05-2016)

Identifiants

  • HAL Id : tel-01305703 , version 1

Citer

Sandrine Chapon. Fiction à Substrat Professionel télévisuel comme voie d'accès à l'enseignement/apprentissage de l'anglais juridique. Education. Université Grenoble Alpes, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-01305703v1⟩

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