Pensées "de re" sans "res"
Résumé
« Quasi-comprendre » des usages de termes singuliers vides pour faire référence en faire-semblant à des objets suppose, pour Evans, d'avoir des pensées en faire semblant sur des objets, dont Evans dit qu'on ne peut y faire référence qu'en s'engageant soi-même dans le jeu de faire-semblant concerné. Cet article est une présentation critique de la thèse d'Evans.
Domaines
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