Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
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https://hal.science/hal-05531326
Soumis le : samedi 28 février 2026-20:14:46
Dernière modification le : mardi 31 mars 2026-03:36:13
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05531326 , version 1
Citer
Antoine Cochard, Hamida Demirdache, Angeliek van Hout. Interpreting Disjunction across Positive and Negative Contexts: Evidence from Child French. 47th annual Boston University Conference on Language Development, Nov 2022, Boston, United States. ⟨hal-05531326⟩
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