« Les enfants ne savent plus jouer ! »
Résumé
Alors que le jeu est traditionnellement, voire naturellement, associé à l’enfance, quitte à supposer que les adultes ne jouent plus, un discours récurrent déplore que les enfants aient perdu cette capacité à jouer dans une période récente ; discours le plus souvent porté par des professionnel⋅les de l’éducation.