Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Hétérogénéité des étudiants / pluralité des dispositifs : apport des CRL pour valoriser la diversité dans une perspective collaborative et autonomisante

Jiah Oh
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Souhila Grifi
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David Catherine
Sandrine Caddéo
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Dates et versions

hal-05480586 , version 1 (27-01-2026)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05480586 , version 1

Citer

Jiah Oh, Souhila Grifi, David Catherine, Sandrine Caddéo. Hétérogénéité des étudiants / pluralité des dispositifs : apport des CRL pour valoriser la diversité dans une perspective collaborative et autonomisante. Pluralité des apprentissages en centres de langues, RANACLES, Nov 2025, Nante, France. ⟨hal-05480586⟩
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