Article Dans Une Revue Revista Brasileira de Educação Especial Année : 2025

Fatherhood and Masculinities: Fathers’ Experiences of Caring for a Child with Neurodevelopmental Disorder

Paternidades e Masculinidades: Experiências de Cuidado Paterno de um Filho com Transtorno do Neurodesenvolvimento1

Marcos Venicio Esper
Manoel Antônio Dos Santos
Jeferson Santos Araújo
Cinira Magali Fortuna
Lucila Castanheira Nascimento

Résumé

ABSTRACT: This qualitative study aimed to interpret fathers’ experiences of caring for a child with a Neurodevelopmental Disorder (NDD), based on the theoretical framework of the anthropology of masculinities. The research involved 20 fathers of children with NDD, with no restrictions regarding marital status, sexual orientation, or place of residence, including participants found in online contexts. In the first stage, interviews were conducted in person; subsequently, participants took part remotely during the COVID-19 pandemic. Data were collected and analyzed simultaneously through inductive thematic analysis. The results highlight the importance of fathers’ active presence and involvement in all stages of care for children with NDD, from seeking diagnosis to school and therapeutic follow-up. The reports indicate a diversity of fathering experiences, making it unfeasible to propose a standard model. The narratives emphasize the anguish and fear experienced by fathers, who feel lost in the complex fields of masculinity and NDD, even though the accounts construct a fatherhood landscape that is emotionally engaged and distant from patriarchal ideals. It is concluded that fatherhood and the care of children with atypical development still face challenges and are interwoven with elements of uncertainty, perplexity, and aspiration, highlighting emotional commitment and a genuine desire for success in their interactions as fathers.

RESUMO: Este estudo, de abordagem qualitativa, teve o objetivo de interpretar experiências paternas de cuidado de filho com Transtorno do Neurodesenvolvimento (TN), a partir do referencial da antropologia das masculinidades. A pesquisa envolveu 20 pais de crianças com TN, sem restrições quanto a estado civil, orientação sexual ou local de residência, incluindo também participantes encontrados em contextos on-line. Na primeira etapa, entrevistas foram aplicadas presencialmente; em seguida, os sujeitos participaram da modalidade remota, durante a pandemia de covid-19. Os dados foram coletados e analisados simultaneamente por meio de análise temática indutiva. Os resultados revelam a importância da presença e participação paterna ativa em todas as fases do cuidado a crianças com TN, desde a busca do diagnóstico até o acompanhamento escolar e terapêutico. Os relatos indicam diversidade de experiências paternas, tornando inviável a proposição de um modelo-padrão. As narrativas destacam angústia e medo dos pais, que se sentem perdidos nos complexos campos das masculinidades e do TN, ainda que as narrativas construam um universo paterno sensível, afastado dos ideais do patriarcado. Concluiu-se que a paternidade e o cuidado de criança com desenvolvimento atípico ainda enfrentam desafios e estão entremeados por elementos de incertezas, perplexidades e aspirações, ressaltando comprometimento afetivo e desejo genuíno de êxito nas interações paternais.

Dates et versions

hal-05447227 , version 1 (07-01-2026)

Identifiants

Citer

Marcos Venicio Esper, Manoel Antônio Dos Santos, Jeferson Santos Araújo, Cinira Magali Fortuna, Patricia Bessaoud-Alonso, et al.. Fatherhood and Masculinities: Fathers’ Experiences of Caring for a Child with Neurodevelopmental Disorder. Revista Brasileira de Educação Especial, 2025, 31, ⟨10.1590/1980-54702025v31e0079⟩. ⟨hal-05447227⟩

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