Communication Dans Un Congrès
Année : 2024
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https://hal.science/hal-05384157
Soumis le : mercredi 26 novembre 2025-17:24:50
Dernière modification le : mardi 13 janvier 2026-03:12:53
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05384157 , version 1
Citer
Antoine Mery, Frédérique Autin, Sébastien Goudeau. Comment les enseignants expliquent les différences de participation orale entre élèves dans la classe ?. Congrès International de Psychologie Sociale, ADRIPS, Jul 2024, Bruxelles, Belgique. ⟨hal-05384157⟩
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