Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Introduction. Quelles pratiques de l’égalité en EPS ?

Résumé

En 2013, le numéro de ContrePied dédié à « l’égalité » s’ouvrait sur un constat unanimement partagé : des classes mixtes à l’égalité, il reste encore un long chemin à parcourir. Aujourd’hui, quel est le chemin parcouru ? Si des recherches en éducation et formation ont récemment questionné les conceptions de l’égalité à l’école, que faisons-nous concrètement en EPS ? En partant de cette interrogation, et dans la perspective d’un futur ContrePied, le Centre EPS & Société, en partenariat avec le SNEP-FSU, a décidé de lancer cet appel à témoignages qui s’adresse à tous les niveaux de classes. Ces témoignages permettront d’échanger sur les pratiques de l’égalité en EPS le vendredi 16 mai 2025. Nous souhaitons mieux connaitre ce qui se fait sur le terrain. Nous souhaitons partager des récits d’expériences, de pratiques professionnelles, en ne posant pas de définition a priori de l’égalité et en ne ciblant pas de public particulier – uniquement les filles et les garçons par exemple – mais en s’appuyant sur ce qui fait sens pour chacun·e d’entre nous. Dit autrement, comment faisons-nous vivre l’égalité aux élèves, au quotidien ou de manière ponctuelle au cours d’une année scolaire ? Et finalement, quelle égalité nos pratiques permettent-elles de viser, depuis l’école jusqu’à l’université ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-05353868 , version 1 (07-11-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05353868 , version 1

Citer

Claire Pontais, Sylvaine Duboz, Loïc Szerdahelyi. Introduction. Quelles pratiques de l’égalité en EPS ?. Journée d’échanges de pratiques professionnelles, Centre EPS & Société, May 2025, Paris, France. ⟨hal-05353868⟩
38 Consultations
0 Téléchargements

Partager

  • More