Article Dans Une Revue Enfance Année : 2025

Microanalyse de l’imitation en LSF chez un adulte autiste dans le cadre d’un atelier signé

Résumé

L’article présente une situation d’exposition à la langue des signes française (LSF) et se centre sur l’imitation, appréhendée selon les propositions de Nadel (2021), d’un adulte avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA), considéré comme « non verbal ». Son évolution est analysée dans un environnement linguistique homogène en LSF, coconstruit avec deux autres adultes ayant un trouble du développement intellectuel (TDI) et considérés comme « minimalement verbaux » (Koegel et al., 2020). L’étude, longitudinale, est une microanalyse fondée sur l’enregistrement vidéo de 32 heures d’un atelier de LSF mené par une formatrice sourde durant 27 mois dans un foyer de vie, cadre écologique qui favorise une observation optimale du quotidien (Blanchet, 2012). Une grille d’annotation a été conçue via le logiciel ELAN (Crasborn & Sloetjes, 2008) pour caractériser chaque occurrence d’imitation. Les analyses montrent que, chez le participant avec un TSA, sur lequel nous nous focalisons ici, l’imitation, synchrone ou décalée, s’intensifie au fil des séances, annonçant un processus d’apprentissage continu. Néanmoins ces résultats doivent être considérés avec prudence, le contexte spécifique de l’atelier et la microanalyse sur un seul sujet limitant la généralisation des conclusions.

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Dates et versions

hal-05349693 , version 1 (05-11-2025)

Identifiants

Citer

Christelle Gerard. Microanalyse de l’imitation en LSF chez un adulte autiste dans le cadre d’un atelier signé. Enfance, 2025, n° 253 (3), pp.309-322. ⟨10.3917/enf2.253.0309⟩. ⟨hal-05349693⟩
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