Communication Dans Un Congrès
Année : 2023
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https://hal.science/hal-05329214
Soumis le : vendredi 24 octobre 2025-09:15:57
Dernière modification le : samedi 25 octobre 2025-03:18:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05329214 , version 1
Citer
Pascal Champain. Co-teaching: observation of the evolution of teachers' professional gestures and discourse about "students in difficulty. European Conference on Educational Research, ECER, European Educational Research Associations, Aug 2023, GLASGOW United Kingdom, United Kingdom. ⟨hal-05329214⟩
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