Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Les « élèves en difficulté », de quoi parlons-nous ? Les paramètres pédagogiques et didactiques comme cadre interprétatif

Pascal Champain
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hal-05329127 , version 1 (24-10-2025)

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  • HAL Id : hal-05329127 , version 1

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Pascal Champain. Les « élèves en difficulté », de quoi parlons-nous ? Les paramètres pédagogiques et didactiques comme cadre interprétatif. Les Sciences de l’Éducation : apports, enjeux, réflexion dans le champ de l’Éducation et de la Formation, Réseau Africain des Chercheurs et Enseignants-Chercheurs en Sciences de l’Éducation (RACESE), Jan 2023, DAKAR, Senegal. ⟨hal-05329127⟩
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