Communication Dans Un Congrès
Année : 2024
Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-05329127
Soumis le : vendredi 24 octobre 2025-08:30:06
Dernière modification le : samedi 25 octobre 2025-03:18:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05329127 , version 1
Citer
Pascal Champain. Les « élèves en difficulté », de quoi parlons-nous ? Les paramètres pédagogiques et didactiques comme cadre interprétatif. Les Sciences de l’Éducation : apports, enjeux, réflexion dans le champ de l’Éducation et de la Formation, Réseau Africain des Chercheurs et Enseignants-Chercheurs en Sciences de l’Éducation (RACESE), Jan 2023, DAKAR, Senegal. ⟨hal-05329127⟩
Collections
29
Consultations
0
Téléchargements