Communication Dans Un Congrès
Année : 2025
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https://hal.science/hal-05325688
Soumis le : mercredi 22 octobre 2025-11:02:36
Dernière modification le : vendredi 24 octobre 2025-11:04:12
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Identifiants
- HAL Id : hal-05325688 , version 1
Citer
Alexandra Piesen, Rosa Maria Bortolotti. Penser l’inclusion des familles et des enfants dans les parcours de formation. Le cas d’un atelier « parentalité & numérique » dans une Cité Éducative du 95. Parcours et formation des jeunes : éclairages théoriques et méthodologiques, mises en œuvre inspirantes, INSPE Normandie - Caen (CIRNEF) - Université de Caen Normandie - et INSEI (LISIS), Oct 2025, Caen, France. ⟨hal-05325688⟩
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