Article Dans Une Revue Le Français dans le monde. Recherches et applications Année : 2025

Prescrire le FLS à Djibouti : le cas du curriculum du secondaire

Résumé

Cette contribution ambitionne de présenter et d’analyser les contenus du curriculum de français en vigueur dans l’enseignement secondaire à Djibouti. On s’attachera à mettre en exergue un certain nombre d’orientations curriculaires qui, on le verra, postulent un véritable changement de paradigme pour l’école djiboutienne. Les principes qui y sont à l’œuvre constituent aussi selon nous une avancée majeure d’un point de vue didactique ; eu égard surtout aux programmes de français en usage en contextes africains où l’héritage colonial est encore puissant.

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Dates et versions

hal-05314292 , version 1 (14-10-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05314292 , version 1

Citer

Samatar Abdallah Doualeh. Prescrire le FLS à Djibouti : le cas du curriculum du secondaire. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2025, 78, pp.167-176. ⟨hal-05314292⟩

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