Poster De Conférence Année : 2025
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-05306247 , version 1 (09-10-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05306247 , version 1

Citer

Victoria Nieuwenhuys, Emilie Boujut, Damien Ridremont, Johanna Despax, Émilie Cappe. L’inclusion scolaire des élèves ayant un TSA ou TDAH est-elle prédicteur du burnout des enseignants en France ?. 13ème Congrès de l’Association Francophone de Psychologie de la Santé, Jul 2025, Toulouse, France. ⟨hal-05306247⟩
53 Consultations
0 Téléchargements

Partager

  • More