Chapitre D'ouvrage
Année : 2023
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https://hal.science/hal-05281644
Soumis le : mercredi 24 septembre 2025-17:37:35
Dernière modification le : jeudi 5 mars 2026-15:49:22
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05281644 , version 1
Citer
Sandra Mallet, Céline Burger, Dugua Benoit. Pour une pédagogie active et réflexive : analyser les ateliers professionnalisant en urbanisme et aménagement de l’IATEUR. Muriel Frisch; Johanna Henrion-Latché. Regards croisés de chercheurs sur le concept de territoires apprenants, L'Harmattan, 2023, Id/Emergences Cheminements, 2140353056. ⟨hal-05281644⟩
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