Guide pour la mise en place d’une charte pour l’usage des techniques d’intelligence artificielle en école d’architecture
Résumé
Ce guide a pour vocation d’accompagner les enseignants‑chercheurs et, de manière générale, l’ensemble des agents des écoles d’Architecture dans la prise de conscience des intérêts, des limites et des risques associés aux usages des systèmes d’intelligence artificielle. Il se veut un outil de réflexion et de mise en œuvre, offrant un cadre pour intégrer ces techniques de façon éthique, transparente et frugale. Ce document vise trois objectifs : proposer la structure et les éléments essentiels permettant la constitution d’une charte, qui pourra être adaptée à chaque établissement, identifier les usages autorisés et proscrits, et enfin participer à la sensibilisation des publics concernés. Il présente les enjeux de la citoyenneté numérique, propose une série de définitions, liste les usages autorisés et proscrits, identifie les risques et les limites, donne la définition des notions de protection des données et de la propriété intellectuelle, expose les enjeux d’évaluation des productions, revient sur l’importance de la formation et de l’accompagnement, et termine par la présentation des bonnes pratiques en matière de référencement bibliographique.
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