Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Co-construire l’enseignement de la transition écologique pour un développement soutenable : retour d’expérience

Résumé

En 2023, le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche a adressé un document de cadrage aux universités afin qu'elles accompagnent les étudiants du 1er cycle à l’acquisition de connaissances et compétences pour agir en faveur de la transition écologique. A l'université, une équipe interdisciplinaire a conçu et dispensé un socle commun de 10 h sur 2024-2025. Cette conférence a dressé un retour d'expérience sur la mise en œuvre de ce cours : démarche collaborative, contenu, évaluation et a donné des pistes d’amélioration.

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Dates et versions

hal-05228083 , version 1 (28-08-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05228083 , version 1

Citer

Jean-Sébastien Moquet, Amaël Caillard. Co-construire l’enseignement de la transition écologique pour un développement soutenable : retour d’expérience. Journée de l’innovation pédagogique, Université d’Orléans, Jun 2025, Orléans, France. ⟨hal-05228083⟩
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