2025 AGIR Bulletin: Improving the academic performance of technical universities using artificial intelligence-assisted engineering education
2025 Buletin AGIR: Îmbunătățirea performanțelor academice ale universităților tehnice folosind educația inginerească asistată de inteligența artificială
Résumé
ABSTRACT. The purpose of this paper was to present the impact of Artificial Intelligence (IA) on education. IA helps education in at least two ways: (1) the educational process -assistance and modifications to pedagogy and educators' routine function; and (2) the educational ambit and content -what kind of education is needed. The author explores the challenges and potentialities that IA offers in education in this article. This paper, which includes an extensive literature review, aims to reveal how Higher Education Institutions (HEIs) have benefited from IA and what must be done to prepare for such powerful technology.
REZUMAT. Scopul acestei lucrări a fost de a prezenta impactul inteligenței artificiale (IA) asupra educației. IA ajută educația în cel puțin două moduri: (1) procesul educațional -asistență și modificări ale pedagogiei și funcției de rutină a educatorului; și (2) domeniul și conținutul educațional -ce fel de educație este necesară. Autorul, în acest articol, explorează provocările și potențialitățile pe care le oferă IA în domeniul educației. Această lucrare, care are o revizuire extinsă a literaturii de specialitate, este realizată pentru a dezvălui modul în care instituțiile de învățământ superior (HEI) au beneficiat de IA și trebuie îndeplinite pentru a se pregăti pentru o astfel de tehnologie puternică.
| Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
|---|---|
| Licence |