Communication Dans Un Congrès Année : 2025

Favoriser une démarche réflexive en formation d'enseignant.e.s de langues étrangères. Enjeux et pistes de guidage

Résumé

Dans cette étude portant sur la mise en œuvre de tâches réflexives dans des dispositifs de formations universitaires à l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, nous interrogeons la potentialité de dispositifs de télécollaboration en langue pour une pratique réflexive contextualisée et questionnons l’impact du guidage réflexif proposé aux étudiant.e.s sur leurs réflexions. L’un des enjeux de la pratique réflexive en formation d’enseignant.e.s est de favoriser l’évolution du répertoire didactique des étudiant.e.s-enseignant.e.s, en les amenant à se projeter vers de futures pratiques et situations professionnelles à partir d’expériences vécues. Cette étude se fonde sur trois dispositifs télécollaboratifs mis en place dans les Masters Sciences du langage et MEEF Anglais de l’Université Clermont Auvergne. Nous nous penchons plus précisément sur trois tâches réflexives prescrites dans ces dispositifs, à travers l’analyse de leurs consignes et des retombées réflexives identifiées dans leur réalisation par un échantillon d’étudiant.e.s. Cette étude nous permet ainsi d’envisager des recommandations quant à l’élaboration de tâches à visée réflexive favorisant l’adoption de postures « transformatrices » chez les enseignant.e.s en formation.

Fichier principal
Vignette du fichier
Faure-Foucher-Blanchard_2025_actes-FIPF.pdf (563.39 Ko) Télécharger le fichier
Faure-Foucher-Blanchard_FIPFb_2024.pdf (2.27 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Licence
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Licence

Dates et versions

hal-05207880 , version 1 (01-09-2025)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : hal-05207880 , version 1

Citer

Jules Faure, Anne-Laure Foucher, Christine Blanchard Rodrigues. Favoriser une démarche réflexive en formation d'enseignant.e.s de langues étrangères. Enjeux et pistes de guidage. 4e Congrès européen de la FIPF - Ensemble en français ! Réfléchir, échanger, agir sur le monde d'aujourd'hui et de demain, Fédération internationale des professeurs de français, Sep 2024, Bucarest, Roumanie. pp.905-921. ⟨hal-05207880⟩
502 Consultations
266 Téléchargements

Partager

  • More