Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
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Soumis le : lundi 21 juillet 2025-14:20:30
Dernière modification le : jeudi 29 janvier 2026-14:50:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-05173323 , version 1
Citer
Laurent Tardif, Jérôme Clerget, Antoine Lafontaine. Les Learning Analytics et la transformation pédagogique et numérique : un champ en construction. Presses des Mines. Transformations pédagogique et numérique de l'enseignement supérieur, Quatre années pour changer les pratiques, 2022, 978-2-35671-772-6. ⟨hal-05173323⟩
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