Les pouvoirs du juge lors d’une audience correctionnelle pénale, une approche pragmatique
Résumé
Une sociologie pragmatique – i.e « qui s’intéresse (à minima) à l’action en train de se faire » - [Quéré ; 2016] – semble autoriser au moins trois acceptions du concept de pouvoir : celle touchant à la capacité de A d’accomplir (pratiquement) certaines actions ou d’effectuer certains actes, le « pouvoir faire » pour reprendre l’expression de Garfinkel [Garfinkel ; 2001, p 33], celle touchant à la capacité de A d’autoriser/de contraindre autrui à effectuer des actions ou des actes « qui conviennent »1, disons le « pouvoir faire faire » ainsi que celle désignant la capacité pour A de générer sur autrui des effets, des ré-actions sans que ceux-ci lui soit forcément intentionnels2. L’objectif de cette communication est ainsi de présenter succinctement l’intérêt heuristique de ces trois acceptions pour la compréhension et l’interprétation de données empiriques issues de l’observation d’environ 200 audiences dans un tribunal correctionnel pénal. Les analyses de données portant sur des séquences de conversation, nous avons pris le parti de les épargner aux auditeurs, ne serait-ce que pour respecter les contraintes temporelles encadrant cette communication.
Domaines
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