Du continent à l’archipel : les enjeux de l’éducation populaire au numérique
Résumé
Comment l’éducation populaire peut-elle s’emparer du sujet du numérique pour en faire un outil d’émancipation et non un facteur supplémentaire d’aliénation ou de domination ? Dans ce contexte de pénétration des technologies numériques dans la vie des acteurs sociaux, se pose la question de l’appropriation citoyenne du numérique, à rebours des modèles hégémoniques imposés par les grandes entreprises technologiques, des régulations du numérique et des innovations par les pouvoirs publics.