How digital technology is revolutionising apprenticeships
Comment le numérique révolutionne les apprentissages ?
Résumé
Digital technology is now an integral part of health training, offering many possibilities to diversify teaching methods. The apprenticeship has changed in a few years. Its challenges, means and methods are evolving and adapting to objectives which remain the same: to train autonomous, reflective and adaptable caregivers to give excellent quality care.
Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d’enseignement.
En quelques années, l’apprentissage a changé.
Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s’adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes: former des soignants autonomes, réflexifs et adaptables pour prodiguer des soins dÆune grande qualité.
Plan
Toutes les sphères concernées
Les 18-24 ans, tous connectés
-- Tous internautes, tous avec un smartphone
-- Moins d’ordinateurs à domicile
-- Réseaux sociaux et mobilité
-- Autonomie pour répondre à des problèmes techniques
-- Numérique et santé
Un nouveau rapport au temps et à l’espace
Le numérique au centre ou l’utilisateur au centre ?
Un panel d’approches pédagogiques
Favoriser la diversification des pratiques d’apprentissage
Conclusion