Chapitre D'ouvrage Année : 2015

Fuir l’espace scolaire. Tiraillements dispositionnels, effets de contexte et poids de l’étiquetage

Domaines

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Dates et versions

hal-05010995 , version 1 (29-03-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05010995 , version 1

Citer

Étienne Douat. Fuir l’espace scolaire. Tiraillements dispositionnels, effets de contexte et poids de l’étiquetage. Marie-Hélène Jacques. Les transitions scolaires. Paliers, orientations, parcours, PUR – Presses universitaires de Rennes, pp.315-322, 2015, Des Sociétés, 978-2-7535-4310-2. ⟨hal-05010995⟩
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