Conference Papers Year : 2025

Réflexions et repères pour prendre en compte les besoins des apprenants

Abstract

La présentation vise à doter les participants de quelques repères théoriques illustrés par des supports pratiques pour leur permettre de prendre en compte les besoins des apprenants considérés comme ayant des besoins éducatifs particuliers. Pour cela, nous définirons les termes d'accès, d'accessibilité dans le contexte de l'éducation inclusive. Nous préciserons la manière dont il est possible de penser l'environnement d'apprentissage pour le plus grand nombre en nous intéressant à des outils mobilisables par les professionnels. Il s'agit d'accompagner les participants à accessibiliser les environnements d'apprentissage pour prendre en compte la diversité des apprenants.

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Dates and versions

hal-04999106 , version 1 (20-03-2025)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04999106 , version 1

Cite

Julia Midelet. Réflexions et repères pour prendre en compte les besoins des apprenants. Conférence : Société inclusive - Droits éducatifs au Luxembourg, Université du Luxembourg, Mar 2025, Esch sur Alzette, France. ⟨hal-04999106⟩
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