Dessine pour l’égalité et contre les violences ! Prescrire les ODD liés au genre par la coopération artistique au Maroc
Résumé
Since the 2010s, international cooperation organisations have embraced a new method of disseminating values related to Sustainable Development Goal 5, namely through artistic competitions centred around the theme of gender equality. This has given rise to, for example, invitations to “rap to promote equality” (Spanish Cooperation, 2022), to photograph “equality in your street” (French Embassy and AFD, 2021), and even to produce cartoons “for gender equality” (Heinrich Böll Stiftung, 2021). The innovative nature of these initiatives raises questions about the evolution of practices among funders, who readily collaborate with artistic actors to propagate norms. The article explores the circulating visions of gender and/or feminism in these projects, and how these prescriptions are perceived by participants in these competitions. Drawing on empirical research conducted in Morocco and engaging with critical feminist development theories, the article demonstrates that these programmes encourage the promotion of a forward-looking and non-confrontational gender discourse while discouraging a clear endorsement of feminism.
Depuis les années 2010, les organismes de la coopération internationale ont investi un nouveau mode de diffusion des valeurs liées à l’objectif du développement durable 5, à savoir des concours artistiques autour de la thématique de l’égalité des sexes. Prospèrent ainsi les invitations à « rapper pour promouvoir l’égalité » (Coopération espagnole, 2022), à photographier « l’égalité dans ta rue » (ambassade de France et AFD, 2021) ou encore à produire des caricatures « pour l’égalité de genre » (Heinrich Böll Stiftung, 2021). Le caractère novateur de ces dispositifs pose la question du renouvellement des pratiques des bailleurs, qui n’hésitent pas à coopérer avec des acteurs du domaine artistique pour diffuser des normes. Cet article interroge les visions du genre et/ou du féminisme qui circulent dans ces projets, et la manière dont ces prescriptions sont saisies par les participant·es à ces concours. L’article s’appuie sur un terrain empirique au Maroc et sur la discussion avec les théories féministes critiques du développement et montre que ces programmes encouragent le déploiement d’un registre prospectif et non conflictuel du genre tout en décourageant l’expression d’une adhésion claire au féminisme.