Article Dans Une Revue
Journal of Curriculum Studies
Année : 2018
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https://hal.science/hal-04970222
Soumis le : jeudi 27 février 2025-17:42:59
Dernière modification le : samedi 1 mars 2025-03:16:10
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04970222 , version 1
- DOI : 10.1080/00220272.2018.1542030
Citer
Agnieszka Jeziorski, Geneviève Therriault. Students’ relationships to knowledges, place identity and agency concerning the St. Lawrence river. Journal of Curriculum Studies, 2018, 51 (1), pp.21-42. ⟨10.1080/00220272.2018.1542030⟩. ⟨hal-04970222⟩
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