Chapitre D'ouvrage Année : 2024

Usages du numérique, enseignement et apprentissage à distance : que retenir des facilitateurs et des freins pour des étudiants sourds ?

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hal-04952378 , version 1 (17-02-2025)

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Marion Fabre. Usages du numérique, enseignement et apprentissage à distance : que retenir des facilitateurs et des freins pour des étudiants sourds ?. In Élise Brayet, Frédéric Dupré, Isabelle Queval et Sabine Zorn. Critique de la raison inclusive : formation, apprentissages, médiations : formation, apprentissages, médiations., INSEI, pp.101-118, 2024. ⟨hal-04952378⟩
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