Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les inégalités d’apprentissage à l’aune du commentaire. Former les enseignants à former des lecteurs

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Dates et versions

hal-04951514 , version 1 (17-02-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04951514 , version 1

Citer

Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou. Les inégalités d’apprentissage à l’aune du commentaire. Former les enseignants à former des lecteurs. Colloque Former contre les inégalités, HEP Vaud, Feb 2021, Vaud, France. ⟨hal-04951514⟩
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