Communication Dans Un Congrès
Année : 2024
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https://hal.science/hal-04945395
Soumis le : jeudi 13 février 2025-11:32:03
Dernière modification le : mercredi 4 mars 2026-16:10:09
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Identifiants
- HAL Id : hal-04945395 , version 1
Citer
Erwan Lehoux. Inégalités d'apprentissage et inégalités d'orientation : quelles articulations ?. Paradigmes scientifiques et politiques de démocratisation éducative, Réseau Thématique CNRS « Recherches autour des questions d’éducation », Nov 2024, Lyon, France. ⟨hal-04945395⟩
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