Communication Dans Un Congrès Année : 2002

Structures, fonctionnement, écologie des organisations didactiques. A propos de fonctions

Résumé

The following text is based on an observation of an "ordinary" teaching session on the inverse function in the second grade. This work took up two of the four sessions of the "about functions" workshop associated with the courses given by Yves Chevallard and Marianna Bosch. The aim was to analyze and evaluate the didactic organization put in place by the teacher in a Study and Research Activity, and then to consider possible avenues for development.

Le texte qui suit porte, à partir de son observation, sur l'étude d'une séance d'enseignement « ordinaire » de la fonction inverse en classe de seconde. Ce travail a occupé deux des quatre séances de l'atelier « à propos de fonctions » associé aux cours donnés par Yves Chevallard et Marianna Bosch. Il s'agit d'analyser et d'évaluer l'organisation didactique mise en place par le professeur dans une Activité d'Étude et de Recherche, puis d'envisager des pistes possibles de développement.

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hal-04944941 , version 1 (13-02-2025)

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  • HAL Id : hal-04944941 , version 1

Citer

Gisèle Cirade, Yves Matheron. Structures, fonctionnement, écologie des organisations didactiques. A propos de fonctions. XIème Ecole d'Eté de Didactique des Mathématiques, J-L. Dorier, M. Artaud, M. Artigue, M. Berthelot, R. Floris, Aug 2001, Corps (Isère), France. pp.75-84. ⟨hal-04944941⟩

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